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    <title>OPUS 4 Latest Documents RSS Feed</title>
    <description>Latest documents</description>
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    <pubDate>Tue, 16 Apr 2013 13:03:56 +0200</pubDate>
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      <title>Fórmulas de rotina : definição, funções e classsificação</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26142</link>
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      <author>Juliana Granço Marcelino de Moraes</author>
      <category>review</category>
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      <pubDate>Tue, 16 Apr 2013 13:03:56 +0200</pubDate>
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      <title>Aspectos de pragmaticalização de marcadores discursivos no alemão e no português</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26138</link>
      <description>Neste artigo, discute-se o papel discursivo, semântico e sintático dos marcadores discursivos de origem conjuncional do alemão e do português (wobei, weil e obwohl; porque e que) e enumeram-se algumas evidências a respeito do processo de gramaticalização/ pragmaticalização desses marcadores em ambas as línguas. O estudo faz parte de um projeto de análise contrastiva dos processos de gramaticalização das sentenças complexas do alemão e do português e toma como base uma perspectiva teórica cognitivo-discursiva.</description>
      <author>José da Silva Simões</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26138</guid>
      <pubDate>Tue, 16 Apr 2013 12:32:17 +0200</pubDate>
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      <title>Die Erzählfähigkeit eines zweisprachig aufwachsenden Geschwisterpaares : eine exemplarische Analyse</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26120</link>
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      <author>Kathrin Schweiger</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26120</guid>
      <pubDate>Tue, 12 Mar 2013 11:16:58 +0100</pubDate>
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      <title>Estilo conversacional, interculturalidade e língua estrangeira</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26108</link>
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      <author>Selma Meireles</author>
      <category>article</category>
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      <pubDate>Thu, 07 Mar 2013 13:36:50 +0100</pubDate>
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      <title>O ator e o espectador : Sobre as diferentes funções da linguagem na apresentação de si mesmo no Brasil e na Alemanha</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26107</link>
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      <author>Ulrike Schröder</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26107</guid>
      <pubDate>Thu, 07 Mar 2013 13:10:15 +0100</pubDate>
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      <title>Metáforas tecnológicas do cotidiano : uma análise do falar alemão</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26090</link>
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      <author>Ulrike Schroeder</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26090</guid>
      <pubDate>Wed, 06 Mar 2013 11:59:12 +0100</pubDate>
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      <title>Dissens und Höflichkeit : Deutscher Diskussionsstil aus einer fremden Perspektive</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26077</link>
      <description>Sprache ist der Grundstein in der Bildung und im Zusammenhalt soziokultureller Gruppen. Jedoch wird sie auch so von der Gruppe beeinflusst, dass sich verschiedene soziokulturelle Konventionen unbewusst in den sprachlichen Beiträgen von Mitgliedern solcher Gruppen widerspiegeln. Bei Interaktionen zwischen Sprechern verschiedener Kulturen können Unstimmigkeiten der Erwartungen in Bezug auf den Konversationsstil zu Missverständnissen führen, sowie zu Konflikten und sogar zur Bildung bzw. Verstärkung von Stereotypen. Ziel dieses Aufsatzes ist, einige Beispiele und Überlegungen bezüglich der Beziehung zwischen Konversationsstil und Interkulturalität in Anlehnung an den Ausdruck von Dissens zu präsentieren.</description>
      <author>Selma Martins Meireles</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26077</guid>
      <pubDate>Tue, 05 Mar 2013 12:22:44 +0100</pubDate>
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      <title>Brasilianisch-portugiesisch und deutsche Phraseologismen im Kontrast : Beschreibungsverfahren und Äquivalenzsuche</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26076</link>
      <description>In diesem Beitrag wird über die Notwendigkeit der Untersuchung der pragmatischen Aspekte von Phraseologismen reflektiert und Vorschläge zu ihrer konkreten Erhebung und ihrer kontrastiven Analyse im Hinblick auf eine lexikographische Beschreibung und den Fremdsprachenunterricht gemacht.</description>
      <author>Eva Glenk</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26076</guid>
      <pubDate>Tue, 05 Mar 2013 12:02:16 +0100</pubDate>
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      <title>Uso dos marcadores : "downgraders" e "upgraders" em língua alemã</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26065</link>
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      <author>Alessandra Paula de Seixas</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26065</guid>
      <pubDate>Sun, 06 Jan 2013 23:07:13 +0100</pubDate>
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      <title>[Rezension zu:] Ulrike Schilling: Kommunikative Basisstrategien des Aufforderns. Eine kontrastive Analyse gesprochener Sprache im Deutschen und im Japanischen. Tübingen, Max Niemeyer Verlag 1999 (Reihe Germanistische Linguistik 204, 335 pág. ISBN 3-484-31204-1)</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26051</link>
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      <author>Marina Souza</author>
      <category>review</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/26051</guid>
      <pubDate>Sun, 06 Jan 2013 22:18:01 +0100</pubDate>
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      <title>Propositionen, positionale Operatoren und Situierung</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25174</link>
      <description>Sprechen heißt, mit Sachverhalten zu operieren. Die Forschung an der Dimension PARTIZIPATION hat es unternommen, zu zeigen, was es heißt, Sachverhalte sprachlich zu erfassen, und welche Techniken unter dieser allgemeinen Funktion zu finden sind und zusammenspielen (cf. Seiler/Premper (eds.) 1991). Wer spricht, macht aber gewöhnlich mehr: Sachverhalte werden nicht nur erfaßt, sondern gleichzeitig auch in den Kontext einer kommunikativen Absicht gestellt; sie werden behauptet, vermutet, bezweifelt, in Frage gestellt, negiert, gefordert, herbeigewünscht und anderes mehr. Kommunikative Absichten sind ebenfalls konstitutiv fürs Sprechen; durch sie werden Sprechereignisse erst zu Sprechakten. Sprechsituationen sind aber auch nicht nur durch kommunikative Absichten gekennzeichnet, sondern sie finden natürlich in Zeit und Raum statt. Folglich bestehen zwischen Sprecher und besprochenen Sachverhalten nicht nur Einstellungs-, sondern auch zeitliche Beziehungen. Dieses Hineinstellen in einen kommunikativen Kontext wird von uns (von UNITYP) SITUIERUNG genannt, und die Tatsache, daß sich dieser Komplex von Operationen sprachlicher Mittel bedient, macht Situierung zu einer sprachlichen Dimension. Die vorliegende Arbeit stellt sich die Aufgabe, die beiden Dimensionen Partizipation und Situierung in ihrem Verhältnis zueinander zu beleuchten, und zwar schwerpunktmäßig aus theoretischer und wissenschaftshistorischer Sicht. Als begrifflich-terminologischer Anknüpfungspunkt soll dabei der Ausdruck Proposition dienen. Zunächst werden einige Aspekte dieses Begriffes in der philosophischen Logik aufgeführt (Kap. 1). Dann wird die Diskussion, teilweise in Analogie zum ersten Kapitel, im Bereich der Linguistik fortgeführt, wobei unter anderem Argumente aus den Bereichen Sprechakttheorie (2.2.), Transformationstheorie (2.3.), Substitutionstests (2.4.) und Generative Semantik (2.5.) ins Spiel kommen.</description>
      <author>Waldfried Premper</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25174</guid>
      <pubDate>Tue, 25 Sep 2012 12:06:38 +0200</pubDate>
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      <title>Comparing political speech and general conversation within the theory of relevance</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25777</link>
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      <author>Dorota Rut-Kluz</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25777</guid>
      <pubDate>Thu, 16 Aug 2012 13:51:46 +0200</pubDate>
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      <title>Die Sprechsituation in Linguistik und Kommunikationswissenschaft : Referat einer Diskussion</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24482</link>
      <description>Die auf den folgenden Seiten zusammengefasste Diskussion fand am 12. Februar 1969 zwischen den Mitgliedern des Instituts für Kommunikationswissenschaft und Phonetik der Universität Bonn (Leitung Prof. Dr. G. Ungeheuer) und Mitgliedern des Instituts für Sprachwissenschaft der Universität zu Köln (Leitung Prof. Dr. H. Seiler) statt. Es wurden folgende zwei Arbeiten zunächst referiert und der Diskussion zugrundegelegt: D. Wunderlich: Pragmatik, Sprechsituation, Deixis. Universität Stuttgart. Lehrstuhl für Linguistik. Papier Nr. 9, November 1969 ; Cd. Fillmore: Deictic Categories in the Semantics of 'come' FL2 (1965), 219-227. Die Zusammenfassungen dieser Arbeiten sind in das vorliegende Referat nicht aufgenommen worden. Die Redaktion wurde in Köln vorgenommen. Dass dabei Missverständnisse und Verzeichnungen unterlaufen sind, ist wahrscheinlich; die Unterzeichner bitten dafür um Nachsicht. Sie hoffen, dass Inhalt und Ergebnisse der Diskussion dennoch im ganzen wahrheitsgemäss zur Darstellung gekommen sind und dass dieser Bericht als Grundlage für weitere Diskussionen geeignet sein möge.</description>
      <author>Hansjakob Seiler; Adelhard Klaus Scheffczyk</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24482</guid>
      <pubDate>Wed, 16 May 2012 12:50:52 +0200</pubDate>
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      <title>A Preliminary Bibliography on Focus</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24535</link>
      <description>[I]n its present form, the bibliography contains approximately 1100 entries. Bibliographical work is never complete, and the present one is still modest in a number of respects. It is not annotated, and it still contains a lot of mistakes and inconsistencies. It has nevertheless reached a stage which justifies considering the possibility of making it available to the public. The first step towards this is its pre-publication in the form of this working paper. […] 
The bibliography is less complete for earlier years. For works before 1970, the bibliographies of Firbas and Golkova 1975 and Tyl 1970 may be consulted, which have not been included here.</description>
      <author>Hans-Jürgen Sasse</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24535</guid>
      <pubDate>Wed, 11 Apr 2012 14:12:40 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title>Analysis of a Cayuga Particle : ne:' as a Focus Marker</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24533</link>
      <description>A feature of the Northern Iroquoian languages is their especially rich inventory of particles. This paper is concerned with one particle in the Cayuga language which has a widespread distribution and performs a broad range of apparently unrelated functions. The particle ne:' is commonly .translated as 'it is/that is', 'this' or ' that'. In other instances it is translated as predominant stress, or is simply omitted in the translation. The particle can occur in almost any syntactic or semantic environment, but it is not obligatory in any context. The various functions that have been suggested in the literature include indication of declarative mood and assertion, marking of emphasis, focus or contrast, and expression of predicative and deictic force. I argue that the particle ne:' can be described successfully if its distribution is considered from a wider perspective, taking into account discourse structure and variation in scope. Its analysis as a focus marker can account for the variety of apparently unrelated functions. The analysis is based on a detailed study of the particle' s distribution in spoken language using a database of five Cayuga texts by four different speakers, including three narratives, one procedural text and a children 's version of a ceremonial text.</description>
      <author>Anna Keusen</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24533</guid>
      <pubDate>Wed, 11 Apr 2012 13:26:30 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title>Dramski diskurs između pragmalingvistike i feminističke lingvistike</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23277</link>
      <description>Govorni se činovi najlakše prepoznaju i razgraničuju u dijalogu pa su dramski tekstovi vrlo pogodni za analizu i propitivanje teorije govornih činova. Krležinoj drami U agoniji možemo pristupiti kao korpusu za oprimjerenje konstativnoga i performativnoga shvaćanja jezika. U toj se drami sukob doista gradi na oprečnome shvaćanju jezika, a to se i verbalno eksplicira, pa se drama odvija na svojevrsnoj metajezičnoj razini gdje se glavni karakteri “svađaju” zato što govore različitim jezicima. Govorni činovi u drami, posebice komplimenti, analizirani su i s aspekta feminističke lingvistike.</description>
      <author>Tatjana Pišković</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23277</guid>
      <pubDate>Wed, 16 Nov 2011 00:00:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Argumentationsanalyse von Kommentaren in einem Forum der BBC zum Rauchverbot</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22386</link>
      <description>Im Rahmen einer Projektarbeit zum Thema Argumentationstheorie im WS 2008/09 haben sich die teilnehmenden Studentinnen und Studenten der Universität zu Köln das Ziel gesetzt, ca. 600 Kommentare zur Frage „Do smoking bans mean a cultural shift for Paris and Berlin?“ des „Have your say“-Forums der BBC auf ihre Argumentationsmuster hin zu analysieren. Die Ausgangsfrage im BBC-Forum richtete sich also nach dem „cultural shift“, also der kulturellen Veränderung, die das Rauchverbot in Kneipen und Cafés für die beiden Metropolen bedeuten könnte. Sehr bald ergab unsere Analyse jedoch, dass dies nicht die Frage war, die innerhalb der Kommentare im Zentrum der Aufmerksamkeit stand: Stattdessen wurde in erster Linie darüber diskutiert, wie das Rauchverbot generell – und zwar nicht nur in den beiden genannten Städten – bewertet werden sollte. Gut zwei Drittel der Beiträge bezogen klar Stellung für oder gegen ein Rauchverbot in der Gastronomie. Für unsere Analyse der Argumentationsmuster haben wir zum einen die klassischen argumentationstheoretisch relevanten Faktoren berücksichtigt wie Fallacies und verdeckte Prämissen. Hinzu kamen dann zwei weitere Arten von Parametern: erstens Faktoren, die in argumentationstheoretischen Abhandlungen eher nur am Rande berücksichtigt werden wie z.B. Evidenztyp und Überzeugungskraft, und zweitens Informationen, die speziell mit der Art des Diskussionsforums bzw. dem Inhalt der Diskussion zu tun haben, wie etwa Selbstauskünfte über das eigene Raucherverhalten.</description>
      <author>Victoria Benning; Isabell Falter; Adrienne Freisfeld; Corinna Kiehne; Katharina Kotzurek; Marianne Kreuels; Isabella Alice Malecki; Henrik Niemann; Iryna Osanna; Michaela Seide; Margarethe Sokolowski; Alena Solka; Julia Stankewitz; Katrin Stein</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22386</guid>
      <pubDate>Wed, 10 Aug 2011 11:04:25 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Argumentationsanalyse von Kommentaren in einem Forum der BBC zur Unabhängigkeit des Kosovo</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22385</link>
      <description>Die vorliegende Arbeit geht hervor aus dem Hauptseminar „Argumentationstheorie“, das im Wintersemester 2008/09 am Institut für Linguistik der Universität zu Köln unter der Leitung von PD Dr. Leila Behrens abgehalten wurde. Ziel dieses Seminars war es, ausgehend von traditionellen Begriffen der Rhetorik, Dialektik und Logik, in die Terminologie sowie in zentrale Modelle der zeitgenössischen Argumentationsforschung einzuführen. Die dabei erworbenen Kenntnisse sollen im Folgenden bei der Analyse von Beiträgen eines Diskussionsforums im Internet angewendet werden. Hierbei handelt es sich um ein sogenanntes „newsforum“ der BBC mit dem Titel „Have Your Say“ (BBC 2008), in dem aktuelle Themen und Nachrichten von Internetnutzern weltweit diskutiert werden können. Im untersuchten Fall behandeln wir die Frage, wie mit der Unabhängigkeitserklärung des Kosovo vom 17. Februar 2008 umzugehen sei: „Should the world recognise an independent Kosovo?“ […]. Zu dieser Fragestellung wurden insgesamt 3195 Beiträge im Forum veröffentlicht, von denen hier 780 ausgewertet werden. Diese folgen chronologisch aufeinander und umfassen den Zeitraum zwischen 7:49 Uhr (mittlere Greenwich-Zeit) und 14:26 Uhr des 17. Februar 2008.</description>
      <author>Carolin Badtke; Anika Bahmann; Armin Ebner; Michaela Giebel; Sonja Jörissen; Bernd Lange; Katharina Mickler; Ken Oetelshoven; Stefan Prassel; Till Schumacher; Florian Stieghorst; Heike Weßel; Agata Wisniewska</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22385</guid>
      <pubDate>Wed, 10 Aug 2011 10:55:41 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Einleitung: Empirische Argumentationstheorie</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22380</link>
      <description>Im weiteren Teil dieses Einleitungsartikels werde ich […] auf einige offene Fragen in der Argumentationstheorie generell eingehen und dann auf solche, die speziell durch die beiden Arbeiten in diesem Arbeitspapier aufgeworfen wurden. Danach werde ich auf die Wahl des Datenmaterials eingehen und auf die speziellen Probleme, die das gewählte Medium (Internet-Forum) mit sich bringt. Anschließend werden sowohl konvergente als auch divergente Ergebnisse der beiden Arbeiten diskutiert, letztere insbesondere in Hinblick auf die Frage, ob sie durch den unterschiedlichen Diskussionsgegenstand bedingt sind. Zum Schluss werden dann noch einige terminologische Details angesprochen.</description>
      <author>Leila Behrens</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22380</guid>
      <pubDate>Tue, 09 Aug 2011 14:06:02 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Argumentieren im Internet : Zwei argumentationstheoretische Analysen</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22379</link>
      <description>Dieses Arbeitspapier geht aus einem Hauptseminar zur Argumentationstheorie hervor, das [von Leila Behrens] im Wintersemester 2008/09 am Institut für Linguistik der Universität zu Köln gehalten [wurde]. In den beiden Arbeiten in diesem Band (Badtke et al. und Benning et al.) stellen die Studierenden dieses Hauptseminars die Ergebnisse vor, die sie (in zwei parallelen Projektgruppen mit unterschiedlichen Diskussionsgegenständen) bei der empirischen Analyse von Argumentationen in einem Internet-Forum gewonnen haben. Der Gegenstand der Diskussion betraf bei der einen Gruppe (Badtke et al.) die Unabhängigkeit des Kosovo, bei der anderen Gruppe (Benning et al.) die Einführung eines generellen Rauchverbots in europäischen Hauptstädten.</description>
      <author>Leila Behrens; Florian Stieghorst</author>
      <category>workingpaper</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/22379</guid>
      <pubDate>Tue, 09 Aug 2011 13:43:01 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Why languages differ : variation in the conventionalization of constraints on inference</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/14856</link>
      <description>Sperber and Wilson (1996) and Wilson and Sperber (1993) have argued that communication involves two processes, ostension and inference, but they also assume there is a coding-decoding stage of communication and a functional distinction between lexical items and grammatical marking (what they call 'conceptual' vs. 'procedural' information). Sperber and Wilson have accepted a basically Chomskyan view of the innateness of language structure and Universal Grammar.</description>
      <author>Randy J. LaPolla</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/14856</guid>
      <pubDate>Mon, 19 Jul 2010 10:29:02 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title>Fünf linguistische Schnittstellen</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/14195</link>
      <description>Eine Einführung in eine Reihe von linguistischen Phänomenen von Phonetik bis Pragmatik, einige theoretische Ansätze zur Beschreibung/für diese Phänomene, mit einem Blick auf Phänomene und Ansätze, die für kognitive Linguisten und Neurologen interessant sind. Der Begriff "Schnittstelle" ist in der Linguistik ein technischer Terminus, der beschreibt, wie verschiedene Typen von Phänomenen miteinander in einer Beziehung stehen, aber der Terminus soll auch beschreiben, wie linguistische und außerlinguistische Phänomene ineinandergreifen.</description>
      <author>Manfred Krifka</author>
      <category>other</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/14195</guid>
      <pubDate>Tue, 04 May 2010 12:14:42 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Sprachgeographische Aspekte der Morphologie und Verschriftung in schweizerdeutschen Chats</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/14152</link>
      <description>Wer im Netz deutschsprachige Seiten besucht, erwartet nicht, dass er Mundart findet, sondern die Schriftsprache, Standardsprache. Schließlich ist das die überregionale Sprachform und sie stellt auch in der Schweiz die unmarkierte Variante dar. Doch in diesem Bereich finden sich eine ganze Menge Web-Seiten, deren Gestalter sich der Welt in Mundart kundtun, wie in Tabelle 1 dargestellt. Neben rund 12'100 Seiten aus der Schweiz,1 die sowohl gehabt als auch gewesen als Hinweis auf standard-deutsche Seiten aufweisen, finden sich auch rund 3400, die mit verschiedenen Kombinationen der Schreibvarianten von ghaa und gsy erscheinen. Sie können damit als Seiten in einer schweizerdeutschen Mundart verstanden werden. Der Anteil mundartlicher Seiten auf dem .ch-Domain kann also auf rund 22 % geschätzt werden.</description>
      <author>Beat Siebenhaar</author>
      <category>article</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/14152</guid>
      <pubDate>Mon, 03 May 2010 11:47:51 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Das Verhältnis von diskursanalytischer Forschung, Ausbildung und Anwendung : ihr Beitrag zur Professionalisierung der Linguistik</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/12615</link>
      <description>In dem Beitrag wird der Prozeß der Professionalisierung der Linguistik beleuchtet, indem die Zusammenhänge beschrieben werden, die zwischen linguistisch-diskursanalytischer Forschung an der Universität, der praktischen Anwendung ihrer Ergebnisse im Berufsfeld Kommunikationsberatung und -training sowie der Gestaltung der universitären Ausbildung, d.h. von Lehre und Studium, bestehen. Es werden Möglichkeiten und Wege aufgezeigt, diese drei Elemente enger aufeinander zu beziehen, sie in eine positive Wechselwirkung miteinander zu bringen und dadurch Synergieeffekte zu erzeugen. Die Herstellung und Absicherung solcher positiven Wechselwirkungen ist eine wesentliche Voraussetzung für eine verbesserte Trainings- und Beratungspraxis und zugleich ein Beitrag zur Professionalisierung der Linguistik.</description>
      <author>Gisela Brünner</author>
      <category>bookpart</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/12615</guid>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2009 16:28:56 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Diskursanalytische Fortbildungskonzepte</title>
      <link>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/12614</link>
      <description>In dem folgenden Beitrag beschäftigen wir uns mit den Merkmalen und Besonderheiten diskursanalytischer Fortbildungskonzepte. Unter diskursanalytischen Konzepten verstehen wir solche, die sich auf die Dokumentation, Transkription und Analyse authentischer Diskurse stützen. Wir beziehen uns hier im wesentlichen auf Fortbildungen im beruflichen Bereich und beschränken uns auf solche, die mündliche Kommunikationsformen zum Gegenstand haben. Maßnahmen für die schriftliche Kommunikation ("Schreibseminare") werden hier also nicht berücksichtigt. Im ersten Teil werden wir allgemeine Merkmale diskursanalytischer Fortbildungskonzepte vorstellen; im zweiten Teil folgt dann eine Darstellung des Standardverlaufs, nach dem diskursanalytische Fortbildung konzipiert und durchgeführt wird.</description>
      <author>Michael Becker-Mrotzek; Gisela Brünner</author>
      <category>bookpart</category>
      <guid>http://publikationen.stub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/12614</guid>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2009 16:24:49 +0100</pubDate>
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